中新社合肥8月22日电 题：海外华文教育工作者：发挥线上教育优势培养更多师资力量
中新社记者 张俊 赵强
2021年线上中华文化大乐园“加拿大园”活动22日正在线上进行。受新冠肺炎疫情影响，线上教育已成为海外华文教育的主要方式，多位海外华文教育从业者在接受中新社记者采访时表示，要发挥线上教育优势和机遇，培养更多华文教育师资力量。
程龙是加拿大中文教师协会会长，先后在中国、美国和加拿大多所大学任教，从事华文教育、中华文化海外传播研究等工作已有10多年时间。他认为，线上教育非常适合海外华文教育的发展。以加拿大为例，由于地广人稀，华人居住比较分散，线上教学跨越空间的优势非常显著。此外，线上教育也有助于华文教育的师资力量培养。
程龙说，目前，加拿大中文教师协会已经与北京师范大学、北京语言大学等高校达成战略合作，对华文教育感兴趣的高校学生可以通过线上教学进行实习，用中国国内优秀的师资带动加拿大本地中文教学。
他认为，华文教育不仅是语言的教学，更要培养学生们的跨文化交际能力。
任燕红是加拿大华文教育学会会长。她认为，线上教育为华文教师提供了一个很好的平台，老师之间的教学资源互通有无，变得丰富。“未来，线上教学是不会少的，但最终还是线上线下结合的形式。”任燕红说，海外华文教育的发展，一方面要靠家长和教师的努力，另一方面也和祖(籍)国的帮助和支持分不开，中华文化大乐园就是一个很好的活动。
安徽师范大学国际教育学院教师荆莉从事华文教育近30年，她认为线上线下结合的教学模式会是未来的教学常态，在教学过程中要扩大传统文化方面的内容。“过去互动性比较强的教育内容，如戏曲、传统舞蹈、传统乐器等如何授课，还需要不断探索。”
安徽师范大学国际教育学院院长张德让表示，海外华文教育要利用线上教育的优势，加强师资的培训，“海外的华文教师也需要不断提升自身能力，可以通过线上教育来进行，让他们掌握更多的教学技能和方法”。
张德让建议，海外华文教育不仅要依托华文教育机构，更要和海外的政府、高校、企业等合作，开展合作办学，将教育、商贸、科技等融合到一起，形成更多的合作项目。“目前，许多中国企业走出去，可以根据企业的需求，开展海外华文教育和文化交流。”张德让说，海外华文教育的需求是逐渐增加的，因此要培养更多的华文教育师资力量。(完) 【编辑:王祎】
浙江目标2025年实现县级以上集中式饮用水水源水质100%达标